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鼎城区永安小学:期末评价大创新 诗意评语赠学子

鼎城区永安小学:期末评价大创新 诗意评语赠学子

华声在线日讯(通讯员 杨兰)什么样的评语既能帮助学生取得进步又能深受学生欢迎?或许,一首首小诗便可以做到。1月14日,常德市鼎城区永安小学五年级(4)班的54个同学便有幸收到一份来自于班主任杨杭老师用爱心、耐心和细心定制的诗意评语。

杨杭老师采用“诗+贴画”的形式,为每位学生准备了一份创意满满的期末评语,寥寥数言,让孩子的优点与需要进步的地方跃然纸上,每个学生得到的评价都不重样。“文静内敛性谦卑,遇事多与人沟通。凡是恒心加信心,相信自己一定行。”班上的王诗雨同学不善于他人交流,于是杨老师给她写下这样的评语;“遇到难题别绕开,不急不躁争上游。学习在于贵有恒,各科成绩须拔高。”刘思豪同学在学习上缺少坚持,杨老师用这样一首小诗鼓励他。收到素质评估手册后,孩子们惊喜极了,他们露出一张张兴奋的笑脸,时不时与同桌交换,看看杨老师给其他同学们写下的小诗和给自己的有什么不同。这样的评价方式不仅让孩子们感到很开心,家长们也纷纷表示,这是他们看到的最新颖的、最独特的评语。

“双减”政策下,杨杭老师用一首首简洁明了的小诗给孩子们传递爱与鼓励,发挥了期末评语的最大作用。

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